| Address |
Cologne Bumblebees Eifelplatz 9 50677 Köln |
|---|---|
| Funding authority |
Cologne Bumblebees e. V. Eifelplatz 9 50677 Köln |
| info@cologne-bumblebees.de | |
| http://www.cologne-bumblebees.de | |
| 0221 / 27228658 (Miriam Kerkhoff) | |
| Opening times | 7:30 AM - 5:30 PM o'clock |
| Closing days | drei Wochen in den Sommerferien und die Tage zwischen Heiligabend und Neujahr |
| Foreign languages | German (bilingual concept), English (bilingual concept) |
| Specially educational concept | Froebel education, Montessori education, Emmi Pikler, Situation approach |
| Extras | care with lunch, full day care |
Wir sind eine Elterninitiative, die gemeinsam mit Eltern und ErzieherInnen das bilinguale Konzept voranbringen möchte.
In unserer zweigruppigen Einrichtung bieten wir bilinguale (deutsch/englische) Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt an.
Die Gruppen teilen sich in eine U3- und eine 3-6jährigen Gruppe.
Für unsere Kinder stehen zwei Gruppenräume mit jeweils einem kleineren Nebenraum, einem kindgerechten Waschraum mit Toiletten und einer Garderobe zur Verfügung.
Ein größerer Turnraum mit angrenzendem Geräteraum, einem Klavier und Stapelbetten dient uns als Bewegungsraum, Musikzimmer sowie Ruheraum für die Gruppe der 3-6Jährigen und wird auch für Feste und andere Aktivitäten genutzt.
Hinzu kommen ein Schlaf- und ein Wickelraum für die Unterdreijährigen und ein Vorraum mit Spielecke für die Vorschulkinder.
Weiter gehören zu unserer Kita eine Küche, ein Vorratsraum, ein Hauswirtschaftsraum, eine Personaltoilette und ein Büro.
Wir haben einen eigenen Garten, der den Kindern mit einer Rasenfläche, mehreren Terrassen, einem großen Sandkasten, einem Klettergerüst und einer Kletterwand viele Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten bietet.
Da die gesamte Einrichtung ebenerdig liegt, ist das Außengelände von jedem Raum aus erreichbar. Die Terrassentüren und die größtenteils bodentiefen Fenster ermöglichen den Kindern jederzeit vielfältige Natur- und Umweltbeobachtungen.
Tagesablauf U3 Gruppe:
07:30 Freispiel / Free play
09:00 Frühstück / Breakfast
09:30 Freispiel / Free play
10:20 Morgenkreis / Circle time
10:45 Freispiel im Garten / Outside time
12:00 Mittagessen / Lunch
12:45 Mittagschlaf / Sleep time
15:00 Nachmittagsmahlzeit / Snack
15:30 Freispiel im Garten / Outside time
Tagesablauf Ü3 Gruppe:
07:30 Freispiel / Free play, parallel dazu
Frühstück / Breakfast
10:00 Morgenkreis / Circle time
10:30 Freispiel im Garten / Outside play
12:00 Mittagessen / Lunch
13:00 Ruhezeit / Silent time
13:30 Freispiel / Free play
14:30 Vorlesezeit / Story time
14:45 Nachmittagsmahlzeit / Snack
15:15 Freispiel im Garten / Outside play
Die Vollverpflegung der Kinder ist Bestandteil unseres Konzepts und beinhaltet drei Mahlzeiten am Tag (Frühstück, Mittagessen und Nachmittagssnack). Frühstück und Snack werden von den Erzieherinnen, das Mittagessen von zwei Köchinnen in unserer hauseigenen Küche täglich frisch zubereitet.
Bei der Auswahl der Nahrungsmittel und der Menüplanung orientieren wir uns an den Qualitätsstandards für Vollverpflegung der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e. V. und der Bremer Checkliste für ausgewogene Mittagessen in Kindertagesstätten. Die Lebensmittel werden - vorwiegend in Bioqualität, mit Schwerpunkt auf der regionalen Küche - von den Eltern im Rahmen eines wöchentlichen Einkaufsdienstes besorgt und bei einem Bio-Lieferservice bestellt.
Sie erreichen uns:
mit der Bahn: U-Bahn Linie 12 (Richtung Zollstock) bis Eifelplatz
mit dem Auto: Parkmöglichkeiten in der Pfälzer Straße
Wir sehen unsere Hauptaufgabe darin, das Wohlbefinden der Kinder sicher zu stellen. Dies verstehen wir als Grundvoraussetzung für Lern- und Entwicklungsprozesse. Eine warme, annehmende, liebevolle Atmosphäre und die sichere Bindung an verlässliche Bezugspersonen sind hierfür entscheidend.
Wir sind überzeugt, dass kindliche Entwicklung ein sehr individueller und komplexer Vorgang ist und ziehen daher für unsere pädagogische Arbeit verschiedene Ansätze heran, wie zum Beispiel Elemente aus der Fröbel-Pädagogik, der Montessori-Pädagogik, dem Situationsorientierten Ansatz sowie der Kleinkindpädagogik Emmi Piklers.
In beiden Gruppen werden die Kinder bilingual, das heißt von englisch- und deutschsprachigen Erzieherinnen betreut. Die englischsprachigen Mitarbeiterinnen sind ausnahmslos englische Muttersprachlerinnen.
Wir bieten den Kindern eine bilinguale (deutsch/englische) Umgebung und arbeiten dabei nach der Immersionsmethode. Das heißt, die Kinder (er-)leben den Kindergartenalltag in zwei Sprachen und erwerben die englische Sprache im täglichen Umgang mit den englischsprachigen Erzieherinnen.
Ein weiterer Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit liegt in der musikalischen Früherziehung, die einmal in der Woche in vier altershomogenen Kindergruppen für jeweils 30 - 45 Minuten von einer Musikpädagogin durchgeführt wird.
Wir arbeiten mit dem Paritätischen Qualitätshandbuch PQ-Sys® KiQ.
Mit dem Kindergarten „Gronewaldzwerge“ der LVR-Johann-Joseph-Gronewald-Schule, Förderschule Hören und Kommunikation pflegen wir eine Kooperation durch wechselseitige Besuche.
Eine weitere Kooperation besteht mit der Gemeinschaftsgrundschule Annastraße.
In der Vergangenheit haben viele unserer Eltern sich dafür entschieden, ihre Kinder nach ihrer Kindergartenzeit in den „bilingualen Zweig Deutsch-Englisch“ der Gemeinschaftsgrundschule Annastraße zu schicken, mit der wir eine Kooperation pflegen.
Wir sehen die Eltern als erste Erzieher und somit Experten für ihre Kinder, deren Erziehungskompetenz wir anerkennen und deren Individualitäten, verschiedenen Erziehungsstilen und Familienmodellen wir mit Achtung und Respekt begegnen.
In diesem Sinne pflegen wir eine vertrauensvolle, offene Kommunikation mit den Eltern, in der wir unsere jeweiligen Erziehungsvorstellungen austauschen, uns gegenseitig beraten, gemeinsame Ziele setzen und zum Wohle der Kinder miteinander kooperieren.
Nach einer individuell gestalteten und begleiteten Eingewöhnungsphase mit täglichen Reflexionsgesprächen (in Anlehnung an das Berliner Eingewöhnungsmodell) bieten wir den Eltern neben Tür- und Angelgesprächen regelmäßig stattfindende Entwicklungsgespräche und Elternabende. Für jedes Kind führen wir ein Portfolio, in dem wichtige Entwicklungsschritte und erreichte Bildungsziele anschaulich und liebevoll dokumentiert werden.
Darüber hinaus sind die aktive Beteiligung der Eltern am Kindergartenleben, zum Beispiel durch gemeinsame Arbeitseinsätze und Elterndienste, sowie gemeinschaftlich gestaltete Feste wichtige Elemente einer gelebten Erziehungspartnerschaft.
Seit 2014 nehmen wir an dem Projekt „Inklusiv aktiv – gemeinsam im Sport“ des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen und des Landschaftsverbandes Rheinland teil.
Mindestalter: 1 Jahr
Alter und Geschlecht müssen zur bestehenden Gruppenstruktur passen
Gerne mit bilingualem familiären Hintergrund
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