| Address |
Fröbel-Kindergarten Weidenwichtel Kronstädter Str. 100 50858 Köln |
|---|---|
| Funding authority |
Fröbel Bildung und Erziehung gGmbH Salierring 47-53 50676 Köln |
| weidenwichtel-koeln@froebel-gruppe.de | |
| http://www.froebel-gruppe.de | |
| 02234 / 6889049 (Simone Hohn) | |
| Opening times | 7:30 AM - 4:30 PM o'clock |
| Closing days | Einzelne Schließtage |
| Foreign languages | German (bilingual concept), Spanish (bilingual concept) |
| Specially educational concept | open concept |
| Extras | Barrier-free, care with lunch, full day care |
Der FRÖBEL-Kindergarten „Weidenwichtel“ in Köln bietet eine liebevolle und kompetente Betreuung für 80 Kinder im Alter von 4 Monate bis zum Schuleintritt.
Die Einrichtung liegt in Köln Weiden im Sportpark, angrenzend zum Tennisclub Weiden sowie dem Golfdom.
Die Räumlichkeiten sind hell und großzügig geschnitten und bieten für jeden Bildungsbereich entsprechend ausgestattete Räume und Bereiche, wie zum Beispiel ein Atelier, einen Bau-und Konstruktionsraum oder einen Musikraum.
Das Außengelände ist naturnah gestaltet und bietet Kletter-Schaukel und Balanciermöglichkeiten, sowie 3 Sandareale, in denen die Kinder kreativ werden können und in ihrer kinästhetischen und motorischen Entwicklung gefördert werden. Auch die soziale und emotionale Entwicklung wird täglich im Außenbereich gefördert.
Der Tagesablauf bietet neben festen Strukturen, wie einem täglichen Morgenkreis und festen Essenszeiten sehr viel Freiraum für die Kinder, damit sie sich in ihrem Entdeckerdrag und Forscherdrang entfalten können. Die Kernzeit ist von 9:00 Uhr bis 14:00 Uhr festgelegt.
Zum täglichen Angebot gehören Frühstück, Mittagessen und einen Snack am Nachmittag. Das Essen wird von der Köchin täglich frisch zubereitet und ist kindgerecht und abwechslungsreich.
Der Kindergarten befindet sich im Sportpark auf der Kronstädter Straße 100 und ist mit der Straßenbahnlinie 1 Haltestelle „Bahnstraße“ fußläufig in 15 Minuten zu erreichen. Mit dem Bus 143 fährt man bis zur Bistritzer Straße. Von dort aus sind es noch 5 Minuten Fußweg.
Kinder haben ein natürliches Bedürfnis nach Bildung und Entwicklung und ein Recht darauf, auf ihrem Weg kompetent begleitet und unterstützt zu werden. Die Grundlagen unserer pädagogischen Arbeit ergeben sich insbesondere aus dem Kinderbildungsgesetz NRW, den im FRÖBEL-Leitbild formulierten Rechte der Kinder und der FRÖBEL- Rahmenkonzeption.
In den "Weidenwichtel" erwartet Sie ein Team, das Freude daran hat, Kinder in ihren individuellen Bildungsprozessen und Entwicklungsprozessen sensibel und respektvoll zu begleiten und zu fördern.
Die Persönlichkeit Ihres Kindes, seine Bedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten sind maßgeblich für die Gestaltung des pädagogischen Alltags. Die Mitarbeiter verstehen sich als Partner und Partnerinnen, Beobachter und Beobachterinnen sowie Entwicklungsbegleiter und Entwicklungsbegleiterinnen der Kinder.
Über die tägliche Arbeit in der Einrichtung hinaus bilden sich die Mitarbeiter regelmäßig zu aktuellen und relevanten pädagogischen Themen fort.
Im Rahmen des bilingualen Konzeptes wird den Kindern durch eine muttersprachliche Mitarbeiterin spanisch als Fremdsprache vertraut gemacht.
Regelmäßige interne Evaluation nach dem Nationalen Kriterienkataloges „Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder“ (NKK);
Begleitung und Beratung durch qualifizierte Fachberatungen; Beschwerdemanagement für Kinder;
Systematische Fortbildung der Erzieher und Erzieherinnen; externe sachgerechte und fachgerechte Bewertung (Evaluation).
Im Aufbau
Eine enge Zusammenarbeit und ein reger Austausch mit der Grundschule sind ein wichtiges Anliegen.
Der FRÖBEL-Kindergarten "Weidenwichtel" ist ein Ort des sozialen Miteinanders und der Kommunikation. Daher wird viel Wert auf einen offenen Austausch, nicht nur mit den Kindern, sondern auch den Eltern oder Familienmitglieder gelegt:
Elternabende, Elternbeirat, Hospitation, Möglichkeit der aktiven Unterstützung durch zum Beispiel Vorlesepaten, Begleitung von Ausflügen und so weiter, Feste, Entwicklungsgespräche, Aushänge und schriftliche Informationen.
Finden in regelmäßigen Abständen statt und richten sich nach den Wünschen und Bedürfnissen der Kinder
Regelmäßige Elternbefragung und Mitarbeiterbefragung
Die Aufnahme der Kinder erfolgt unter Berücksichtigung der jährlich mit dem Elternrat abgestimmten Aufnahmekriterien.
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