Kinderladen Papperlapapp e. V.

Ab einem Jahr bis zum Schuleintritt

Address
Kinderladen Papperlapapp e. V.
Eifelstr. 66
50677 Köln
Funding authority
Kinderladen Papperlapapp e. V.
Eifelstr. 66
50677 Köln
info@papperlapapp.org
http://www.papperlapapp.org
0221 / 313787
Opening times7:30 AM - 4:30 PM o'clock
Closing daysdrei Wochen in den Schulsommerferien, zwischen Weihnachten und Neujahr, sowie zwei bis drei flexible Schließtage
Extras care with lunch, full day care, parents association

Introduction/specifics

Hinter einem unscheinbaren, grauen Hinterhoftor in der Eifelstrasse/Neustadt Süd liegt unser Kinderladen Papperlapapp. Es begann alles im Jahr 1973 in einem kleinen Ladenlokal (=Kinderladen) in Weyertal. Die Gründungsmitglieder formierten sich damals, weil nicht genügend Kindergartenplätze zur Verfügung standen. Ziel der Mitglieder des Vereins war und ist es aktiv an der Erziehung und Betreuung Ihrer Kinder im Kindergarten mitzuarbeiten und sich einzubringen.

Seit Ender der 70´er Jahre befinden sich unsere Räume gegenüber vom Rosengarten im Volksgarten. Wir können mit unserer Arbeit auf die lange Tradition und Vorarbeit vieler Eltern- und Mitarbeitergenerationen aufbauen. Die sich ändernden Lebensrealitäten und Bedürfnisse der Familien sind Grudnlage für die ständige Weiterentwicklung unseres Vereins.

Der Kinderladen bietet den Kindern einen geschützten und überschaubaren Raum für ihre oft ersten außerfamiliären Erfahrungen. Der gute Personalschlüssel erlaubt es, dass wir uns nach den individuellen Bedürfnissen und Wünschen der Kinder richten können. Neben strukturierten angeboten wie Turnen und Experimente, nimmt das Freispiel einen wesentlichen Teil des Tagesablaufs ein. Begleitet vom pädagogischen  Fachpersonal lernen die Kinder aufeinander Rücksicht zu nehmen, Konflikte selbstständig zu lösen und sich selbst zu organisieren. Die unmittelbare Nähe zum Volksgarten erlaubt das tägliche Spiel auf dem dortigen Spielplatz und den übrigen Freiflächen. Wir gehen raus. Bei Wind und Wetter. Ausflüge in die Natur, zu öffentlichen Einrichtungen(z.B. Feuerwehr, Zoo, Stadtbücherei) oder Museumsbesuche bereichern unseren Alltag.

Rooms

Über zwei Etagen und zwei kleine Innenhöfe verteilt, haben 30 Kinder auf ca. 300qm Platz zum Spielen und Toben. Die Räume teilen sich in den U3 Bereichmit 10 Kindern un dden Bereich für die über dreijährigen mit 20 Kindern. Unsere großzügigen Räume haben wir nach den verschiedenen Angebots- und Nutzungsmöglichkeiten strukturiert:

- Rollenspielbereich (Puppenwohnung, Verkleidungskiste, Puppen, Puppenwagen/-geschirr, Kasse, etc.)

- Kreativbereich (Maltisch, Staffelei, Scheren, Stifte, Wasserfarbe, Klebstoff, Papier, Pappe, Stoffe, Verpackungen, etc.)

- Experimentier-/Spiel-Konstruktionsbereich (Bauteppich/-steine, Tierfiguren, Spielautos, Naturmaterialien, Stoffe, etc.)

- Spieleschrank (Gesellschaftsspiele, Fädelspiele, Lego, Kartenspiele, Puzzle, etc.)

- Tobeecke (Decken, Kissen, Polster, Teppich)

- Zweitebene (Wechselnde Spielangebote, z.B. Brio Bahn, Puppenhaus)

- Sonstiges (Leseecke mit wechselnden Büchern aus Eigenbestand und aus der Stadtbücherei, Aquarium mit Fischen und Terrarium mit Schnecken)

- Funktionsbereiche (Garderobe, Sanitärbereich, Küche, Büro)

- Ruhebereich (Matten, Decken, Kissen, Kuscheltiere)

- Werkbereich (Wertisch, Hammer, Sägen, Bohrer, Holzreste, Korken, Schrauben, Nägel, etc.)

- Matschtisch

- Bewegungsbereich (Turnraum, Bälle, Matten, Reifen, Seile, etc.)

- Ruheraum (Betten, Körbchen, Etagenbetten)

 

Outdoor Facilities

Wir haben kein eigenes Aussengelände. Gegenüber unserem Gebäude befinden sich der Volksgarten und ein öffentlicher Spielplatz, den wir täglich nutzen.

Daily Schedule

Der Kinderladentag beginnt um 7:30 Uhr und endet um 16:30 Uhr.

7:30 Uhr - 9:30 Uhr: Bringzeit / zugleich offenes Frühstück

8:30 Uhr: Die Gruppen teilen sich

7:30 Uhr - 10 Uhr: Freispiel in beiden Gruppen

10 Uhr - 15:30:

Kuschelflöhe (Gruppe 1, 10 Kinder unter 3 Jahre alt)

10 Uhr: gemeinsames Frühstück, anschliessend gemeinsames Aufräumen und wiederum anschliessend Kreis. Alle treffe  sich. Gemeinsam führen wir die Anwesenheitsliste, singen, machen Fingerspiele, Kreisspiele etc. - donnerstags gemeinsam mit den "Großen"

anschliessend bis 12:15 Uhr: Raus aus dem Haus, bei jedem Wetter! Entweder auf den Spielplatz oder wir gehen spazieren.

12:30 Uhr: Mittagessen gemeinsam mit allen

13 Uhr bis 15 Uhr: Mittagsruhe

Bücherwürmer, Buchfinken, Leseratten (Gruppe 2, 20 Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt)

9:30 Uhr - 10:30 Uhr: Angeleitete Aktionen (Mit der ganzen Gruppe oder mit Kleingruppen z.B. turnen, singen, experimentieren, Kreisspiele, werken, Gesprächskreise, backen, basteln)

10:30 Uhr: Kreis (Alle treffen sich. Gemeinsam führen wir die Anwesenheitsliste, besprechen den Tag oder sonstige Ereignisse. Gemeinsame Spiele, Singen, etc.), anschliessend: gemeinsames Aufräumen, wiederum anschliessend bis 12:15 Uhr Raus aus dem Haus, bei jedem Wetter! Entweder auf den Spielplatz oder wir gehen spazieren.

15:30 Uhr: Imbiss - alle sind wieder zusammen

anschliessend: Freispiel

16:30 Uhr: Feierabend

 

Food

Lecker gekocht! - So schallt es täglich durch unsere Küche. Eine gesunde und ausgewogene Ernährung ist uns wichtig. Weil wir genau wissen möchten was wir und unsere Kinder täglich essen, lassen wir uns nicht mit Fertig-Tiefkühl-Kost beliefern. Die Eltern und das Team kochen im Wechsel und man schmeckt dem Essen an, das es frisch und mit Liebe zubereitet wird. Für die Kinder ist es immer etwas besonderes mit ihren Eltern gemeinsam (ca. 1x monatlich) als "Kochkind" für unser leibliches Wohl zu sorgen. So lernen die Kinder vielfältige Geschmacksrichtungen aus verschiedenen Kulturen kennen.

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Description and Stations

Mit der U-Bahnlinie 12 der KVB, Haltestelle Eifelstrasse kann man uns gut erreichen

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Employee

Unser Team: setzt sich aus sieben fest angestellten Fachkräften, einer Stelle für das freiwillige soziale Jahr, einer Aushilfskraft und zeitweise zwei Praktikanten zusammen.

Berufliche Qualifizierungen: 2 Sozialpädagoginnen, 1 Diplompädagogin mit Schwerpunkt Heilpädagogik, 4 Erzieherinnen, 1 Kinderpfleger

Zusatzausbildungen: u.a. musikalische Früherziehung, Kindergarten Supervision, Psychomotorik, Theaterpädagogik, Fachkraft für U3, Montessori Diplom, Sprachförderung

Additional Offerings

Es gibt viele feststehende Angebote, z. B. der wöchentliche Musikkreis, Turnen, Gesprächskreis, Mitbringtag und der Besuch der Stadtbücherei und der Artothek alle 4-8 Wochen. Im Freispiel bieten wir den Kindern die Möglichkeit, unsere aktuellen Projektthemen zu vertiefen (z.B. durch Gestaltungsangebote, Backen und Kochen, Experimente) Außerdem haben wir eine Kinderbücherei, in der Kinder eigene Bücher zur Ausleihe zur Verfügung stellen und sich einmal in der Woche ein Buch ausleihen können. Dazu kommen Sonderaktionen wie Theater- und Museumsbesuche, ein Besuch im Zoo oder bei der Feuerwehr etc.

Quality Assurance

Die Qualität unserer Arbeit sichern wir durch:

- Elterngespräche

- pädagogische Konzept (regelmäßige Überarbeitungen und Neuerungen)

- Teamsitzungen

- Teamsupervision

- Fortbildungen

- Team/Vorstandsitzungen

- pädagogische Elternabende (teilweise werden Referenten eingeladen)

- organisatorische Elternabende

- Gremienarbeit

Teamwork with parents

Aus Sicht unserer Kinder ist die Anwesenheit und das Engagement der Eltern im Rahmen verschiedener Aufgaben ein prägendes und nachhaltiges Merkmal der besonderen Struktur des Kinderladens.

Im Unterschied zu staatlichen oder konfessionellen Einrichtungen sind die Präsenz und das persönliche Engegement der Eltern vom Team erwünscht und im Verein notwendig. Unsere Kinder erleben ihre Eltern in verschiedener Weise in den täglichen Ablauf des Kinderladens eingebunden.

Besonders durch das Kochen und die Elterndienste der Eltern im Kinderladen erleben die Eltern den Alltag der Kinder. Der Kontakt (Kinder, Eltern, Team) wird hierdurch gestärkt. 

Specifics

Im Papperlapapp dokumentieren wir die Entwicklung der Kinder in Form eines Portfolios. Wir halten für die Kinder im Portfolio fest, wie sie sich in ihrer Zeit im Papperlapapp entwickelt und was sie erlebt haben. Durch Fotos, gemalte Bilder, festgehaltene Kommentare des Kindes selbst, der Erzieher und der Eltern kann sich das Kind seine Entwicklungsschritte in Erinnerung rufen. In Gruppe 2 haben die Kinder jederzeit zugrifff auf ihr Portfolio und werde in die Gestaltung mit einbezogen.

Bei regelmäßig stattfindenden Elterngesprächen ist das Portfolio ein wichtiges Medium zur Veranschaulichung der individuellen Entwicklung des Kindes. Arbeitsproben und fotografisch festgehaltene Lernschrittte bieten Eltern die Möglichkeit auf die Entwicklung ihrer Kinder im wahrsten Sinne des Wortes zu blicken.

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Projects

- Jahreszeitenbezogene Projekte und Feierlichkeiten: Gemeinsamer St. Martinsumzug, Nikolausfeier, Weihnachtsfeier, Oma-Opa-Fest, Karnevalsfeier mit Aufführung der Kinder, Schulkinderverabschiedung, Sommerfest

Die sonstigen Projektthemen entwickeln sich aus der Situation der Kinder und ihrer Umgebung. Deshalb können konkrete Themen nur Beispielhaft aufgeführt werden.

- Vorschulkinderprojekte: z.B. Menschen heute und früher

- Gruppenprojekte: z.B. die Stadt in der wir wohnen, Insekten, wer bin ich?, Vögel

- Einmal im Jahr fährt das pädagogische Team mit den Kindern die über 3 Jahre alt sind 4 Tage nach Maria Laach in der Eifel

 

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Overview

- Geschlecht und Alter hinsichtlich der Gruppenstruktur

- zeitliche Möglichkeit und Motivation der Eltern die Arbeit in der Elterninitiative mitzutragen. Z.B. 1 x monatliches Kochen, Gremienarbeit, Vorstandsarbeit, Renovierungsarbeiten, gemeinsame Feste und Fahrten

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