Introduction/specifics

Die Kita ist eine sechsgruppige Einrichtung und liegt im Stadtteil Höhenhaus. Seit 2015 werden in der Einrichtung Kinder im Alter von 4 Monaten – 6 Jahren betreut.

Rooms

• zweigeschossige barrierefreie Einrichtung

• ein konsequent eingehaltenes Farbkonzept bietet den Besuchern eine gute Orientierung im Haus

• bodentiefe Fenster bedingen helle und lichtdurchflutete Räumlichkeiten

• Gestaltung der Gruppen nach dem Drei-Raum-Konzept

• jede Gruppe hat einen eigenen Zugang ins Außengelände

• eine Mehrzweckhalle, ausgestattet mit einer Erlebniskletterwand

Outdoor Facilities

• attraktives Außengelände zum Spielen, Klettern, Toben, Ausruhen und Gärtnern

Daily Schedule

Ein strukturierter Tagesablauf bietet den Kindern Orientierung und Sicherheit in der Vielfalt der alltäglichen Eindrücke.

Food

• Die Mahlzeiten entsprechen den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für Kindertageseinrichtungen unter Berücksichtigung individueller Aspekte (zum Beispiel Unverträglichkeiten).

• Täglich ausgewogenes Frühstück

• Obst und Gemüse im Tagesablauf

• 2 Köchinnen kochen täglich frisch.

Basics

Grundlage für unseren Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag sind das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) und die Bildungsgrundsätze des Landes NRW.

Wie alle Einrichtungen der KölnKitas gGmbH arbeiten wir nach dem Konzept des situationsorientierten Ansatzes (Dr. phil. Armin Krenz 1989).

Das bedeutet für unsere Arbeit:

• allen Kindern offen und individuell zu begegnen, sie als Persönlichkeiten ernst zu nehmen, als wertvoll zu achten und sie ganzheitlich in ihrer Entwicklung zu unterstützen

• durch gezielte Beobachtung ihre besonderen Stärken wahrzunehmen und Ressourcen zu fördern

• die Individualität des Einzelnen zu respektieren und das Sozialverhalten der Kinder in der Gruppengemeinschaft zu stärken

• viel Platz, Zeit und Raum zum Spielen, Lernen und Experimentieren zu schaffen und geeignete Impulse zu geben

Unsere Einrichtung arbeitet inklusiv und nutzt die Vielfalt der Kindergruppe für wichtige Lern- und Bildungsprozesse.

Interkulturelle Erziehung sowie die Förderung von Sprache, Kreativität, Bewegung und Naturbegegnung sind Schwerpunkte unserer Arbeit. Die Kinder gestalten ihren Alltag im Sinne einer aktiven Partizipation mit.

Employee

Qualifiziertes Personal mit vielfältiger Fachkompetenz sorgt verantwortungsbewusst, motiviert und innovativ für eine individuelle Förderung und Betreuung der Kinder.

Additional Offerings

• regelmäßige Elternfrühstücke und –Cafès

• Männer- und Frauentage

• Leseoma

• regelmäßige Spaziergänge

• pädagogischer Schwerpunkt liegt im Bereich der Psychomotorik/ Bewegungserziehung

• Entwicklungsförderung mit Videounterstützung durch eine Mitarbeiterin, die die Ausbildung zum Marte Meo Practitioner gemacht hat

Quality Assurance

Wir arbeiten nach wissenschaftlich fundierten Qualitätsstandards. Grundlage der Qualitätsentwicklung und– sicherung ist das Qualitätskonzept des nationalen Kriterienkataloges (NKK) für die Arbeit mit Kindern von 0-6 Jahren.

Cooperations

Die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen ist für uns von entscheidender Bedeutung, um den uns anvertrauten Kindern über unsere eigene Fachlichkeit hinaus angemessen gerecht zu werden. Enge Kooperationen und Vernetzungen mit Schulen, Frühförderzentren, ASD, Ärzten und Ärztinnen, Therapeuten und Therapeutinnen und so weiter sind für uns selbstverständlich.

Teamwork with school

siehe Kooperationen

Teamwork with parents

Die vertrauensvolle, respektvolle, transparente Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns eine wesentliche Voraussetzung für gelungene Erziehungs- und Bildungsprozesse.