Kita Zum Alten Paulshof

4 Monate bis 6 Jahre

Address
Kita Zum Alten Paulshof
Zum Alten Paulshof 13
51147 Köln
Funding authority
KölnKitas gGmbH
Christianstr. 82
50825 Köln
zumaltenpaulshof@koelnkitas.de
http://www.koelnkitas.de/zumaltenpaulshof
02203 / 1864231 (Frau Heller-Schnorrenberg)
Opening times7:30 AM - 4:30 PM o'clock
Closing daysmaximal 27 Tage (ohne Samstage, Sonn- und Feiertage), in den Sommerferien mindestens drei Wochen
Specially educational concept Situation approach
Extras care with lunch, full day care

Description and Stations

S-Bahnhaltestelle Wahn fußläufig 5 Minuten

Parkplatz EDEKA Markt für Kindergartenbesucher

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Introduction/specifics

Die Kita ist eine 4-gruppige.Einrichtung und liegt im Stadtteil Porz-Wahn. Seit Mai 2017 werden in der Einrichtung Kinder im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren betreut.

Rooms

  • zweigeschossige barrierefreie Einrichtung
  • ein konsequent eingehaltenes Farbkonzept bietet den Besuchern eine gute Orientierung im Haus
  • helle und lichtdurchflutete Räumlichkeiten durch bodentiefe Fenster
  • Gestaltung der Gruppen nach dem Drei-Raum-Konzept
  • jede Gruppe hat einen eigenen Zugang ins Außengelände
  • eine Mehrzweckhalle, ausgestattet mit vielfältigen Bewegungsanreizen

Outdoor Facilities

Außengelände zum Spielen, Klettern, Toben, Ausruhen und Gärtnern wird voraussichtlich 2018 fertiggestellt.

Daily Schedule

Ein strukturierter Tagesablauf bietet den Kindern Orientierung und Sicherheit in der Vielfalt der alltäglichen Eindrücke.

Food

  • die Mahlzeiten entsprechen den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für Kindertageseinrichtungen unter Berücksichtigung individueller Aspekte (zum Beispiel Unverträglichkeiten)
  • täglich ausgewogenes Frühstück
  • Obst und Gemüse im Tagesablauf
  • 2 Küchenkräfte kochen täglich frisch
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Basics

Grundlage für unseren Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag sind das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) und die Bildungsgrundsätze des Landes NRW.

Wie alle Einrichtungen der KölnKitas gGmbH arbeiten wir nach dem Konzept des situationsorientierten Ansatzes (Dr. phil. Armin Krenz 1989).

Das bedeutet für unsere Arbeit:

  • allen Kindern offen und individuell zu begegnen, sie als Persönlichkeiten ernst zu nehmen, als wertvoll zu achten und sie ganzheitlich in ihrer Entwicklung zu unterstützen
  • durch gezielte Beobachtung ihre besonderen Stärken wahrzunehmen und Ressourcen zu fördern
  • die Individualität des Einzelnen zu respektieren und das Sozialverhalten der Kinder in der Gruppengemeinschaft zu stärken
  • viel Platz, Zeit und Raum zum Spielen, Lernen und Experimentieren zu schaffen und geeignete Impulse zu geben

Unsere Einrichtung arbeitet inklusiv und nutzt die Vielfalt der Kindergruppe für wichtige Lern- und Bildungsprozesse.

Interkulturelle Erziehung sowie die Förderung von Sprache, Kreativität, Bewegung und Naturbegegnung sind Schwerpunkte unserer Arbeit. Die Kinder gestalten ihren Alltag im Sinne einer aktiven Partizipation mit.

Employee

Qualifiziertes Personal mit vielfältiger Fachkompetenz sorgt verantwortungsbewusst, motiviert und innovativ für eine individuelle Förderung und Betreuung der Kinder.

Additional Offerings

  • regelmäßige Angebote für Eltern
  • Elternberatung zu spezifischen und alltäglichen Themen
  • regelmäßige Erkundungen in der Natur und näheren/weiteren Umgebung
  • pädagogische Schwerpunkte im Bereich Sprache, Bewegung und Umwelt/Natur

Quality Assurance

Wir arbeiten nach wissenschaftlich fundierten Qualitätsstandards. Grundlage der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung ist das Qualitätskonzept des nationalen Kriterienkataloges (NKK) für die Arbeit mit Kindern von 0 bis 6 Jahren.

Cooperations

Die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen ist für uns von entscheidender Bedeutung, um den uns anvertrauten Kindern über unsere eigene Fachlichkeit hinaus angemessen gerecht zu werden. Enge Kooperationen und Vernetzungen mit Schulen, Frühförderzentren, ASD (Allgemeiner Sozialer Dienst), ÄrztInnen, TherapeutInnen und so weiter sind für uns selbstverständlich.

Teamwork with school

siehe Kooperationen

Teamwork with parents

Die vertrauensvolle, respektvolle, transparente Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns eine wesentliche Voraussetzung für gelungene Erziehungs- und Bildungsprozesse.

 

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Projects

orientieren sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder, Kinder werden in die Planung einbezogen

Parental Interviews

einmal Jährlich und zu bestimmten Themen

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